تأخر شي سيان على الطريق لبعض الوقت.
كان السبب في ذلك أنه صادف تفتيشًا مفاجئًا من قبل مسؤولي مكتب التعليم مباشرة بعد خروجه من مبنى الإدارة.
كان مجموعة من قادة المدرسة يرافقون المفتشين وهم يتحدثون أثناء تجوالهم في الحرم المدرسي.
عندما تحول الحديث إلى موضوع كفاءة هيئة التدريس وبيئة الحرم المدرسي، تقدم المسؤول عن جذب الاستثمارات في قسم الخدمات اللوجستية على الفور قائلًا:
"مدرستنا، ثانوية مدينة سوي، كانت محظوظة بالحصول على تمويل العام الماضي لتجديد الحرم وتوسيع الهيئة التدريسية. بصفتها مدرسة ثانوية رئيسية في المدينة، فإن معدلات القبول لدينا وقدرتنا الاستيعابية تنمو باطراد عامًا بعد عام."
رد مسؤولو مكتب التعليم بنبرة رسمية:
"من الجيد أن يكون هناك دعم مجتمعي قوي للتعليم. مهمتنا ليست فقط التركيز على الأداء الأكاديمي، بل ضمان تطوير الطلاب بشكل متكامل من حيث الأخلاق، الذكاء، اللياقة البدنية، والجماليات."
"هذا صحيح." أيد المحيطون كلامه.
وبينما كانوا يتحدثون، لاحظ أحدهم شي سيان.
وبمجرد أن رأوه، لم يستطع قادة المدرسة إخفاء ابتساماتهم.
في النهاية، كان مدير الصف الثاني، لاي شيانفو، هو من لوّح بيده وعرّف شي سيان على مسؤولي مكتب التعليم قائلًا:
"يا لها من صدفة. هذا الطالب هو أحد أبرز الوجوه في مدرستنا. إنه في الفصل التجريبي للسنة الثانية، يتصدر الدرجات ولديه قدرات استثنائية في جميع المجالات."
لكن الشاب، الذي بدا وكأنه خرج مباشرة من مشهد درامي جامعي، لم يظهر أي علامات توتر.
حيّا المسؤولين بأدب وشرح سبب وجوده بالخارج في حين أن الحصص قد بدأت بالفعل.
استمع المسؤول الرئيسي في مكتب التعليم إلى مساعده وهو يهمس له بشيء، ثم نظر إلى شي سيان، وقد اختفت عنه الرسمية الجافة، وابتسم بلطف:
"هل هذا هو ابن عائلة شي؟"
سارع قادة المدرسة بالرد:
"نعم، نعم. المبنيان التعليميان الجديدان اللذان بنيناهما العام الماضي كانا بفضل علاقات عائلة شي. هذا الفتى متواضع جدًا."
أومأ المسؤول قائلاً: "هذا جيد."
ثم، وكأن الأمر مجرد ملاحظة عابرة، أضاف:
"العام الماضي، عندما التقيتُ بجيان يو، ذكر أن لديه ابن أخ يدرس هنا، لكنه لم يذكر أنه وسيم إلى هذا الحد."
أخفى شي سيان ابتسامة طفيفة في عينيه.
حافظ على هدوئه المعتاد، وردّ بنبرة لبقة على هذا التلميح الواضح لمحاولة التقرب منه:
"عمي الثاني دائمًا ما يقول إن معظم العاملين في القطاع التعليمي هم أشخاص مخلصون لمبادئهم، ولذلك كان دائمًا داعمًا قويًا للتعليم ومشاركًا بعمق في هذا المجال."
لكن في الواقع، كان عمه الثاني، شي جيان يو، هو الأكثر تهورًا بين أفراد العائلة.
خلال أيام دراسته، كان مشاغبًا، وعلى الرغم من تخرجه من جامعة مرموقة بذكاء لامع، إلا أنه لم يكن لديه أي اهتمام بالسياسة أو الأعمال.
أما ارتباطه بالتعليم فكان محض مصادفة.
عندما تبرع ببناء المباني الجديدة باسم العائلة، جلس مسترخيًا على الأريكة في المنزل وقال:
"أولئك العجائز في مكتب التعليم متزمتون جدًا وظالمون. يتحدثون عن الاستقامة والنزاهة، لكنهم فاسدون من الداخل. آه يان، عائلتنا ثريّة، لماذا تحتاج إلى أن تكون نجم الحرم المدرسي؟ عائلة شي وحدها كافية لتجعلك تمشي مرفوع الرأس في المدرسة."
وفي اللحظة التالية... تلقى صفعة من الجدة شي.
الجدة كانت تعشق حفيدها شي سيان،
فالتفتت إلى ابنها شي جيان يو ووبخته بحدة:
"لماذا لا تعلمه أشياء جيدة؟ كل ما تفعله هو إفساده! آه يان ولد طيب، كان دائمًا مطيعًا ومراعيًا منذ صغره."
انهار شي جيان يو على الفور، ورفع عينيه بتعب وهو يقول:
"يبدو أن نظرك بدأ يضعف. مطيع ومراعي؟
هذا الصبي أسود القلب..."
ثم بدأ عمه الطائش في سرد كل الأفعال السيئة التي قام بها ابن أخيه.
منذ أن كان عمره ثلاث سنوات، عندما سكب الحبر عن طريق الخطأ على حجر الكتابة الخاص بالجد، ثم اتهم والده بذلك، مما كاد أن يتسبب في ضرب الابن الأكبر لعائلة شي من قبل الجد حتى وهو في الثلاثينيات من عمره.
إلى عمر الثالثة عشرة أو الرابعة عشرة، عندما أخفى رسائل الحب التي تلقاها في صندوق، لكنها كُشفت عن قصد خلال العطلات العائلية، وتحولت إلى صندوق مليء بالكؤوس التذكارية، مما جعله هدفًا لسخرية الجميع.
لم ينسَ شي جيان يو أن يصرخ بغضب:
"الأفعال العظيمة تكشف الشخصية الحقيقية، والتصرفات الصغيرة تُظهر الجوهر الحقيقي. بوذانا الصغير ذو الابتسامة اللطيفة ملطخ بالحبر من الداخل. إنه ليس طفلًا صالحًا، إنه نسخة طبق الأصل عن الجد شي!"
رغم ذلك، ظل شي سيان محافظًا على كرامة عمه الثاني أمام الآخرين.
في النهاية هما من العائلة.
اقترح أحد قادة المدرسة:
"بما أننا هنا، لماذا لا نذهب لرؤية الفصل التجريبي؟"
ولقي الاقتراح موافقة بالإجماع.
سأل أحد المسؤولين:
"سيان، أي مادة لديك في هذه الحصة؟"
"اللغة الصينية." تقدم شي سيان إلى الأمام يقودهم، مضيفًا:
"الأستاذ جيانغ معلم مخضرم يتمتع بمعرفة واسعة. أسلوبه في التدريس مرح وجذاب، والطلاب يحبونه."
أيد قادة المدرسة كلامه قائلين:
"هذا صحيح. لقد سمعنا دروس الأستاذ جيانغ من قبل، والطلاب متعاونون جدًا معه. خاصة في الفصل التجريبي، حيث يتمتع الطلاب بدافع ذاتي قوي ويتفوقون أكاديميًا، مما يخلق بيئة تعليمية ممتازة. سترون بأنفسكم..."
لكن قائد المدرسة الواقف عند الباب الخلفي للفصل توقف فجأة عن الحديث.
لم يكن السبب سوى ذلك الطالب الكسول الجالس في آخر صف، مائلًا قليلاً وكأنه لا يزال نعسانًا، لكن وسامته لم تُخفِ حقيقة أنه تفوه بشيء جعل القائد يتمنى لو يستطيع خياطة فمه بنفسه.
لقد قال:
"آسف، معلمي لكن إلقاؤك للشعر حقًا يبعث
النعاس هل يجب أن أقف خارج الفصل بدلاً من ذلك؟"
بعد أن نطق بهذه الجملة ساد الصمت التام في الفصل.
رمش تشين مو بعينيه المثقلتين بالنعاس ثم لاحظ أن جميع الطلاب تقريبًا ينظرون في نفس الاتجاه، فحرك نظره ليرى السبب.
وجه قائد المدرسة تحوّل إلى الأخضر.
أما لاي شيانفو فقد بدا وكأنه لا يصدق ما يسمعه.
وفي الوقت نفسه، كان هناك شخص ما، بدا وكأنه مستمتع بالموقف، استخدم ظهر يده ليغطي أنفه محاولًا إخفاء ضحكته... رئيس الفصل تحديدًا.
أخيرًا، تحدث لاي شيانفو بصوت غاضب:
"تشين مو! اخرج حالًا!"
تحرك تشين مو ببطء، وسحب كرسيه بلا مبالاة، ثم خرج بهدوء تام.
بسرعة، قاد القادة الآخرون مسؤولي مكتب التعليم بعيدًا، ولم يبقَ سوى رئيس الصف، تشين مو، وشي سيان الذي لم يكن قد دخل الفصل بعد.
لم يبدأ لاي شيانفو بتوبيخه فورًا بل حاول التعامل معه بأسلوب هادئ:
"تشين مو هل لم تنم جيدًا الليلة الماضية؟"
أجاب تشين مو بنبرة هادئة وعيناه تتحولان للحظات نحو شي سيان قبل أن يشيح بنظره بعيدًا، حتى لا يستفز لاي شيانفو:
"نمت جيدًا أيها المدير لكنني أشعر بالنعاس
دون سبب مؤخرًا ربما أعاني من النوم القهري."
صاح لاي شيانفو بانزعاج:
"لا تكن سخيفًا!" ثم ضربه بخفة على رأسه بورقة ملفوفة، "أجبني بجدية!"
فرك تشين مو رأسه وتنهد، ثم قال بنبرة مستسلمة:
"حسنًا، سأعترف. عائلة يانغ دفعت ليجعلوني أدخل هذا الفصل، وأنا لا أستطيع مواكبة مستواه. لا أفهم الدروس، هل يمكنني الأنتقال إلى فصل آخر؟"
ردّ لاي شيانفو فورًا وبغضب واضح: "لا."
ثم أضاف وقد بدا مستاءً حقًا:
"أعلم أن بعض الناس في المدرسة يقولون كلامًا مزعجًا، لكنني اطلعت على سجلاتك السابقة، ولم تكن سيئة."
ضحك تشين مو بسخرية خفيفة، وقال:
"لا تخبرني أنك لا تعرف مستوى مدرستي السابقة؟ ناهيك عن دخول الفصل التجريبي، حتى لو وضعوني في فصل عادي، سيكون معجزة لو تمكنت من الحفاظ على مرتبة متوسطة."
في حياته السابقة، لم يكن أبدًا الأول على المدرسة.
الثمن الذي دفعه للبقاء في الفصل التجريبي كان ليالي لا تنتهي من السهر، وأكوام من الاختبارات والواجبات التي كادت أن تدفنه تحتها.
ورغم أنه فشل في امتحان القبول الجامعي بسبب بعض الظروف، وأضاع فرصة الالتحاق بالجامعة التي أرادها، إلا أن تلك الأيام كانت حقيقية جدًا بالنسبة له.
لم يكن تشين مو قد نسي كل ما تعلمه.
ولكنه لم يكن مهتمًا كثيرًا بإعادة المحاولة والسعي لتحقيق المجد مرة أخرى بناءً على تلك المعرفة.
في تلك اللحظة، قطع شي سيان الصمت وقال فجأة:
"الأمر ليس كذلك."
تفاجأ تشين مو، لم يكن يتوقع أن يتدخل في الحديث، فالتفت إليه متسائلًا:
"ماذا تعني بـ'ليس كذلك'؟"
أجاب شي سيان، وقد وضع يديه في جيوبه:
"درجاتك ليست سيئة لدرجة أنك ستكون مجرد طالب عادي في فصل منتظم. لقد رأيت نتائج اختبار قبولك؛ لا يزال بإمكانك الوصول إلى المستوى الأدنى من الفصل التجريبي."
رد تشين مو بلا مبالاة:
"ألم تسمع بالمثل القائل: من الأفضل أن تكون رأس دجاجة على أن تكون ذيل طاووس؟"
رفع شي سيان حاجبه وقال:
"وهل ترغب حقًا في أن تكون رأس دجاجة؟ دعني أذكرك، حتى لو انتقلت إلى فصل عادي، فلا تحلم بأنك ستنام علنًا في الحصص دون مشاكل."
أومأ لاي شيانفو مؤيدًا:
"تشين مو لا تتخلى عن نفسك سأجد طريقة للتعامل مع الأمر."
أراد تشين مو أن يقول: ومن قال إنني أتخلى عن نفسي؟
هو فقط لم يحب أجواء الفصل التجريبي الحالي، يكفي أن يكون يانغ شو لي هناك ليجعل الأجواء لا تُطاق.
الآن، أصبح لديه الكثير من المال بالفعل، بل إنه وضع استثمارات باسمه بعيدًا عن تحكم عائلة يانغ.
بعد الثانوية، يخطط لقطع جميع الروابط المالية مع عائلة يانغ والالتحاق بجامعة محترمة، حتى لو لم تكن الأفضل.
هل مجرد غفوة غير مقصودة تعني أنه فقد نفسه تمامًا؟
نظر إلى الشخص الهادئ بجانبه.
ما الذي يجري معه؟
منذ متى بدأ رئيس الفصل يهتم بزملائه؟
في الحصة الثالثة، أثناء درس الفيزياء، فهم تشين مو أخيرًا ما كان يعنيه لاي شيانفو بعبارة سأتدبر الأمر.
فبمجرد أن دخل المعلم الرئيسي شيانغ شينغلونغ إلى الفصل، ألقى نظرة سريعة على القاعة ثم قال مباشرة:
"شي سيان، انتقل للجلوس بجانب تشين مو."
الفصل بأكمله: "..."
أما شي سيان فكان لديه اعتراض آخر، فسأل
بلا مبالاة: "ولماذا لا ينتقل هو إلى مكاني؟"
أجابه شيانغ شينغلونغ ساخرًا:
"هل أنت عائق أمام الباب أو شيء من هذا القبيل؟"
ثم تابع:
"أنتما الحارسان الأيمن والأيسر للفصل التجريبي. تشين مو لم يكن هنا سوى لفترة قصيرة، وباعتبارك رئيس الفصل، فمن واجبك مساعدته في دراسته."
بدأت الهمسات تدور بين الطلاب مجددًا.
لكن شيانغ شينغلونغ صاح بحدة:
"صمت!"
وهكذا بدأ الدرس.
طوال الحصة، لم يغط تشين مو في النوم، لكنه أخذ بعض الملاحظات.
فقد كانت علاماته في الفيزياء دائمًا جيدة،
ويرجع ذلك جزئيًا إلى أسلوب التدريس الفريد الذي يتبعه معلمه الرئيسي.
بمجرد انتهاء الحصة، عاد الضجيج إلى الفصل مرة أخرى.
كان العديد من الطلاب يرمقون الزاوية الخلفية للفصل، حيث كان شي سيان يجمع أغراضه استعدادًا لنقل مكتبه.
شعر تشين مو بنظرة مكثفة موجهة نحوه، ولم يكن بحاجة حتى إلى الالتفات ليعرف من صاحبها.
بهدوء، راقب الشخص الذي كان يحمل مكتبه ويتوجه نحوه، ثم قال بنبرة هادئة:
"هل تفعل هذا للانتقام مني؟"
وضع شي سيان المكتب في مكانه، ورتب كتبه دون أن يبدي أي انفعال:
"وماذا لديك يستحق مني الانتقام؟"
أشار تشين مو برأسه إلى الأمام.
نظر شي سيان في الاتجاه الذي أشار إليه، ثم رفع حاجبه قليلًا.
"يانغ شو لي؟"
"وإلا من غيره؟"
توقف شي سيان عن ترتيب أشيائه، ونظر إلى تشين مو من أعلى قائلاً:
"لقد سألتني هذا السؤال مرتين. أعطني سببًا."
تذكر تشين مو أيضًا تلك الليلة، عندما ركب سيارة شي سيان يوم الجمعة.
لكنه هذه المرة لم يكلف نفسه عناء التبرير، وقال ببساطة:
"مع علاقتكم، ألا يكفي ذلك كسبب؟"
بدا أن شي سيان فكر في الأمر بجدية للحظة قبل أن يفهم.
ثم ضحك لأول مرة.
"هل تعتقد أنني أحبه؟"
لحسن الحظ، كان ذلك أثناء الاستراحة، والفصل مليء بالضوضاء، كما أن معظم الطلاب في الصفوف الأمامية كانوا قد ذهبوا إلى الحمام، لذا لم يسمع أحد على الأرجح.
لكن تشين مو ظل متفاجئًا بصراحته، ونظر إليه من أعلى إلى أسفل قبل أن يعلّق ببطء:
"رئيس الفصل شي جريء جدًا، يتحدث عن الإعجاب بهذه العفوية."
ضحك شي سيان بسخرية، وعيناه تحملان برودًا واضحًا:
"من قال لك أنني أحب الأولاد؟"
هذه المرة، كان دور تشين مو ليُصدم.
ففي ذاكرته، خلال أيام الثانوية، لم يكن يرى
شي سيان إلا وكان يانغ شو لي بجانبه.
وفي المنزل، كان يانغ شو لي يذكر شي سيان باستمرار، كما أن عائلتيهما كانتا تدعمان قضاءهما المزيد من الوقت معًا للحفاظ على علاقتهما الجيدة.
تذكر تشين مو أن اعتراف يانغ شو لي لـ شي سيان حدث في الفصل الدراسي الثاني من السنة الثانية، وليس الآن.
صحيح أنهما لم يعلنا الأمر رسميًا، لكن من المستحيل ألا يعرف ميوله، أليس كذلك؟
كما أنه تذكر تمامًا الشائعات التي انتشرت بعد سنوات حول خروجه من الخزانة.
هل هذا الرجل لا يزال عالقًا في الإنكار؟
في هذه اللحظة، دخل شخص آخر إلى المشهد.
"أخي يان."
كان المتحدث تشي لين، أحد أقرب أصدقاء
شي سيان، والذي أصبح لاحقًا شخصية معروفة في مشهد مجتمع المثليين في مدينة سوي.
اقترب من شي سيان ووضع يده على كتفه قائلاً بابتسامة:
"المكان جيد، لكنه ليس مخفيًا مثل السابق."
لكن شي سيان أزاح ذراعه بخفة، قائلاً ببرود:
"لا بأس به."
ثم التفت لينظر مباشرة إلى تشين مو.
في عينيه لمعت شرارة تحذير خفية.
"أنا أعرف ما الذي تفكر فيه. أنصحك ألا تفعل."
تشي لين كان مشوشًا تمامًا.
"ماذا ألا أفكر؟ عن ماذا تتحدثان؟"
ثم غيّر الموضوع فجأة، وكأنه لمح وسيلة للهرب من هذا الجو المشحون:
"بالمناسبة، جئت لأخبرك أننا نحتاج لاعبًا إضافيًا."
رأى تشين مو وألقى نظرة سريعة على قامته، ثم قال:
"آه، تشين مو، صحيح؟ طولك مناسب جدًا. هل تريد أن تلعب معنا كرة السلة في الظهيرة؟"
لكن رد تشين مو كان حاسمًا ومباشرًا:
"لست مهتمًا."
"هاه؟ لماذا؟"
ابتسم تشين مو بلا مبالاة، وقال بثقة واضحة:
"أخشى أن أُسقط ظلاً على الفريق الآخر."
"اللعنة! هذه ثقة زائدة."
تحمس تشي لين فورًا.
لكن حماسته تحطمت تمامًا عندما سحب
تشين مو كتاب الحصة القادمة وقال بلا اهتمام:
"لا وقت لدي في الظهيرة، سأنتقل إلى سكن جديد."